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      腭裂语音治疗学
    • 作   者:李宁毅主编
    • 出 版 社:人民卫生出版社
    • ISBN:9787117110150
    • 出版时间:2009年03月01日
    • 开 本:16开    包 装:精装
    •       
    • 市场售价:60.00       商城售价:
    • 销售累计:620件
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  • 商品介绍
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    本书以腭裂语音障碍治疗为主线,从发病原因、语音特点人手,按腭裂序列治疗顺序与环节,介绍手术治疗、正畸治疗、修复治疗、心理治疗等,重点讲述腭裂汉语语音病理学,着重探讨汉语语音障碍的表现、检查、治疗方式与方法。力求深入浅出,紧密结合临床,通过腭裂的系统序列治疗,以使患者达到恢复解剖形态和正常语音的目的。 本书的编者多数是我们唇腭裂序列治疗团队的成员,对唇腭裂序列治疗的相关领域具有较丰富的临床经验,我们团队中有一位青岛职业技术学院倪明副教授,他是具有语言学及应用语言学专业背景的病理语音的研究与治疗专家,参与腭裂正音治疗等部分的撰写工作。台湾学者开展腭裂汉语语音病理学研究较早,他们有一套较成熟的腭裂语音理论与治疗方法,本书特邀台湾语音病理学专家王淑慧参与编写部分章节,以提高本书质量。
    李宁毅,l942年7月生,山东济宁市人。l965年毕业于青岛医学院医疗专业(现青岛大学医学院)。1992年~1994年在美国华盛顿大学(University of Washington)与俄勒岗健康科学大学(Oregon Health Science University)口腔颌面外科任访问学者。曾任青岛大学医学院口腔医学
    绪论第一章 正常发音的解剖学基础 第一节 咽解剖 第二节 喉解剖 第三节 腭解剖 第四节 舌及唇的解剖第二章 腭的发育以及腭裂的发生s缺陷 第一节 腭的发育 第二节 腭裂发生的病理机制 第三节 腭裂的解剖与功能缺陷 第四节 腭裂发生的中耳问题第三章 人类语音和语言的产生及特性 第一节 正常语音和语言的产生与发展 第二节 语音和语言的性质 第三节 汉语语音的特点 第四节 声学的基本概念及病理生理意义第四章 腭裂语音病理学 第一节 唇腭裂儿童语言障碍的表现 第二节 腭裂病理性语音的特点 第三节 腭裂患者病理性语音的诊断与评价 第四节 腭裂听力障碍与语言 第五节 腭裂伴语音异常的其他先天性畸形第五章 唇腭裂序列治疗的现代概念 第一节 唇腭裂序列治疗的起源与发展 第二节 唇腭裂序列治疗的基本原则 第三节 唇腭裂序列治疗的基本内容 第四节 唇腭裂序列治疗组成员的职责 第五节 国内、外部分学者及医院的唇腭裂序列治疗程序第六章 腭裂的手术胎疗 第一节 腭裂修复术 第二节 牙槽突裂修复术 第三节 腭咽闭合不全的手术治疗 第四节 伴发牙颌面畸形的正颌外科与牵引成骨治疗第七章 腭缨哟正畸治疗 第一节 腭裂正畸治疗概念 第二节 新生儿期的正畸治疗 第三节 乳牙列期的正畸治疗 第四节 混合牙列期的正畸治疗 第五节 恒牙列期的正畸治疗 第六节 正颌外科前后的正畸治疗第八章 腭裂的修复治疗 第一节 腭裂修复治疗的概念 第二节 腭咽闭合不全的修复治疗 第三节 腭裂牙齿缺失与牙列缺损的修复治疗 第四节 腭裂患者的特殊修复治疗第九章 腭裂并发耳鼻咽喉科疣患的治疗 第一节 分泌性中耳炎 第二节 急性化脓性中耳炎 第三节 鼻畸形的处理第十章 腭裂病理性语音的治疗 第一节 腭裂语音治疗与研究现况 第二节 腭裂语音治疗中的误区 第三节 正音治疗的概念 第四节 不良发音习惯及矫治 第五节 汉语正音训练 第六节 语音训练常用方法 第七节 普通话发音训练 第八节 腭裂语音障碍的生物反馈治疗(行为疗法)第十一章 唇腭裂儿童的家庭社会适应 第一节 唇腭裂儿童与家长的心理障碍 第二节 家庭、学校、社会如何接纳与对待唇腭裂患者 第三节 建立唇腭裂患者与社会和谐共处附件1 绕口令选集附件2 Rutter儿童行为问卷附件3 魏氏幼儿智力量表


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